تفكر نقادانه براي كودكان (رشد مهارت هاي فكرورزي در پيش دبستان و دبستان)

تفکر نقادانه مي‌تواند به‌مثابه جعبه‌ابزاري از مهارت‌ها تصور شود که کودکان را قادر مي‌سازد عميق‌تر و روشن‌تر درباره آنچه به آن باور دارند (آنچه مي‌خوانند يا در رسانه‌ها مي‌شنوند يا …) و درباره آنچه بايد انجام دهند فکر کنند. چنين تفکري به آنها کمک خواهد کرد نسبت به اطلاعاتي که دريافت مي‌کنند هوشيارتر باشند و کمتر در معرض قانع شدن متعصبانه، پيش‌داوري و باور يا رفتار نامعقول قرار گيرند. پرورش اين مهارت‌ها در مدرسه از آن‌رو اهميت دارد که يادگيري عاقل و منطقي بودن، مستقل بودن و براي خود فکر کردن عناصر کليدي هر نوع آموزش است.
در بخش اول کتاب، جنبه‌هاي مختلف تأمل نقادانه متناسب با گروه سني پيش‌دبستان و دبستان بررسي شده‌اند. اين جنبه‌ها شامل پرسيدن پرسش‌هاي بجا، فهم چشم‌انداز، عاقل و منطقي بودن، و پرورش مهارت‌هاي پژوهش و تحليل است. در بخش دوم، کودکان با تأمل فلسفي و بررسي ماهيت شناخت، تعارضات اخلاقي و مسئله ادراک آشنا مي‌شوند.