آشنائي با يادگيري از طريق همياري

اين کتاب نتيجه تجربيات و تحقيقات معلماني است که تلاش بر آن داشته‌اند تا طرحي نو براي آموزش و يادگيري در مقاطع مختلف تحصيلي دراندازند. عوامل، مشخصه‌ها و نتايج اين شيوه‌ي نوظهور نشانگر اين امر است که يادگيري از طريق همياري نسبت به يادگيري انفرادي و يا رقابتي در افزايش موفقيت‌هاي تحصيلي کودکان به‌همراه رشد ادراک آن‌ها مؤثر بوده است و از نظر دانش‌آموزان معلمي که از شيوه‌هاي يادگيري از طريق همياري در آموزش استفاده مي‌کند منصف‌تر از معلمي است که از اين شيوه‌ها استفاده نمي‌کند و آن‌ها اين معلم را بيشتر دوست دارند.