سواد بصري (رهيافتي مفهومي بر حل مسائل گرافيك)

اغلب مردم بر اين باورند كه اصول ارتباط بصري موثر و كارآمد بر مبناي خواستي قوي و نگرشي فردي شكل مي‌گيرد، در حالي كه با وجود اين اشتياق و شرايط خاص و دشوار، حقيقت آن است كه مفاهيم ضروري ارتباط بصري به صورت مستقيم آموخته نمي‌شوند، البته آنچه سبب كيفيت مطلوب در آموزش مستقيم مي‌شود، مطالعه رسانه‌ها و روش‌هاي فني گوناگون است. نكته درخور توجه آنكه استادان طراحي بايد فرايند ارتباط بصري را به گونه‌اي هيجان‌انگيز و جذاب ارائه دهند، از اين رو تمرين‌هاي كتاب به منظور خلق برنامه‌هاي بديع راهبردي و كسب نتايج فوري و ابتكاري سازمان يافته‌اند. هر تكليف درسي به گونه‌اي طراحي شده است كه دانشجويان در فرايندي فراتر از تفكرات و پژوهش‌هاي سنتي و مرسوم هدايت شوند و در مواجهه با سوالاتي بي‌شمار كه به نظر مي‌رسد در چارچوبي به ظاهر محدود ارائه شده‌‌اند، فقط به دادن پاسخ صحيح يا غلط بسنده نكنند و با نگاهي دروني به راه حل‌هايي شخصي دست يابند.