فنون مديريت كلاس (رويكرد روان شناختي به بهسازي آموزش و ارتباط مدرسه)

فنون مديريت كلاس، كه در پنج بخش تدوين شده، به تفصيل درباره رشد توانايي‌هاي نهفته كودك، هدف‌هاي اشتباه، روش تشخيص درك رفتار، و فضاي خانواده بحث مي‌كند. در بخش دوم كتاب روش‌هاي كار‌آمد مديريت كلاس، انضباط، جلب مشاركت كودكان اهميت بحث گروهي و تكنيك‌هاي اداره بحث گروهي را با ذكر مثال توضيح داده. در بخش سوم ناتواني‌هاي يادگيري نظير مشكلات خواندن، كند ذهني، تاثير فقر فرهنگي و در همين فصل كودكان تيز‌هوش و گروه بندي آن‌ها و آزمون‌هاي هوش‌بهتر را توضيح مي‌دهد. يك فصل كتاب به فنون مقابله با مشكلات نوجوانان بزهكار، دزدي، دروغگويي، دعوا و ناسزاگويي اختصاص يافته و دست آخر ارتباط مدرسه و خانواده و گفتگوي والد- معلم، جلسه خانوادگي و آموزش والدين را نشان داده است. بي‌ترديد مطالعه كتاب براي معلمان، دبيران، مديران مدارس و همه دست‌اندركاران تعليم و تربيت و دانشجويان و تربيت معلم، روان‌شناسي تربيتي و... بسيار سودمند خواهدبود.