فراسوي يادگيري (آموزش دموكراتيك براي آينده اي انساني)

«فراسوي يادگيري» نوشته‌ي گرت بيستا، يکي از متفکران برجسته توسعه نظريه آموزشي است که در اين اثر به انتقاد از گفتمان فعلي آموزش پرداخته است. او معتقد است که جامعه امروز گرفتار نوعي «يادگيري‌زدگي» شده؛ يعني تمرکز بيش‌ازحد بر يادگيري فردي، مهارت‌آموزي و عملکرد اقتصادي، در حالي که اهداف انساني‌تر، دموکراتيک‌تر و جمعي آموزش ناديده گرفته شده‌اند. بيستا پرسش‌هايي اساسي مطرح مي‌کند: يادگيري براي چه هدفي انجام مي‌شود؟ و اين‌که چطور مي‌شود آموزش را از صرفاً ماشين انتقال مهارت به عاملي براي توسعه شخصيت، همدلي و شهروندي فعال تبديل کرد.
اين کتاب براي کساني که به پداگوژي معاصر، فلسفه آموزش و تغييرات اجتماعي در نظام آموزشي علاقه دارند، منبعي بسيار ارزشمند است. بيستا با زباني تحليلي و ملموس، پيشنهاد مي‌کند که يادگيري بايد به‌صورت يک فرآيند جمعي، اخلاقي و انساني بازانديشي شود؛ به جاي اين‌که به هدفي صرفاً اقتصادي يا فردي تبديل شود.