گربه سازگار (كتاب كار)

معرفي كتاب:
کودکان مبتلا به اختلال اضطرابي در انجام فعاليت‌هايي از قبيل حضور به‌موقع در مدرسه، انجام تکاليف، حفظ توجه و تمرکز، برقراري ارتباط اجتماعي، پرداختن به فعاليت‌هاي لذت‌بخش و به‌کارگيري مهارت‌هاي اجتماعي دچار مشکل مي‌شوند. بر مبناي رويکرد شناختي رفتاري، اضطراب کودکان ريشه در اشتغالات ذهني فراوان با موضوعات نگران‌کننده، برانگيختگي جسماني و اجتناب از موقعيت‌هاي جديد دارد. برنامه درماني «گربه سازگار» نيز بر اساس اصول شناختي رفتاري و با هدف تمرين مهارت‌هاي مقابله‌اي در کاهش اضطراب، مؤلفه‌هاي هيجاني، شناختي و رفتاري مؤثر در اضطراب را با زباني ساده و متناسب با سطح درک و دانش کودکان به آنها معرفي مي‌کند و برنامه مقابله را در قالب چهار سؤال به آنها مي‌آموزد. اين کتاب مطابق با دستورالعمل‌هاي کتاب راهنماي درمانگر طراحي‌شده است، به‌گونه‌اي که کودک در طي جلسه در يادگيري مطالب از آن استفاده مي‌کند و در فواصل جلسات نيز تکاليف خود را در آن يادداشت مي‌نمايد. مؤلف اين کتاب، پرفسور فيليپ کندال، استاد آسيب‌شناسي باليني و درمان کودکان در دانشگاه کمپل ايالت پنسيلوانيا است. ايشان از نخستين افرادي است که به طراحي پروتکل‌هاي درماني مبتني بر اصول شناختي رفتاري براي اختلال‌هاي اضطرابي کودکان پرداخته، اثربخشي آنها را مورد ارزيابي قرار داده و تابه‌حال کتاب‌ها و مقالات زيادي را در اين زمينه به چاپ رسانده‌اند.